Tagblatt Online, 10. Februar 2012 01:09:00

Lernchance Lerngärten

Beatrice Straub Haaf Leiterin Regionales Didaktisches Zentrum Wattwil

Die Studie stellt dem Lerngarten des RDZ ein gutes Zeugnis aus…

Für uns ist die Studie grundsätzlich eine Bestätigung unserer Arbeit. Wir wissen zwar aus der Erfahrung, dass die Kinder gerne und mit grossem Engagement in die Lerngärten kommen. Langeweile oder disziplinarische Probleme gibt es in den Lerngärten kaum. Die Arbeit in Kleingruppen an frei gewählten, abwechslungsreichen Posten erlaubt einen unverkrampften Zugang zu den Lernthemen. Trotzdem ist die Auswertung wertvoll. Interessant ist, welche Forscherfragen bei den Kindern beliebt sind. Woher die Farben im Regenbogen kommen? Das wollen alle wissen. Und das Experiment dazu kann man gleich selbst ausführen.

Was können Sie dank der Studie verbessern?

Eine zentrale Frage für uns ist, wie viel schriftliche Anleitung bei den einzelnen Stationen notwendig ist. Die Studie zeigt, dass das Lernen an den Posten mit oder ohne Anleitung zum Lernerfolg führt. Wir werden uns darum künftig noch stärker überlegen, wo Anleitungen wirklich notwendig sind. Bei zukünftigen Lerngärten wird es gemischte Lernumgebungen geben, also Forschungsposten mit und solche ohne Anleitung. (hak)